[READ POINT]師生戀：愛戀、暗戀、迷戀，傻傻分不清楚－Rose Liu

[READ POINT]師生戀：愛戀、暗戀、迷戀，傻傻分不清楚
文/跳跳Tone(現更名為Rose Liu)

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愛情有很多種，戀愛、單戀、暗戀、失戀、姐弟戀、老少配 …還有最近教育部吵的沸沸揚揚、台中副市長蕭家淇傷透腦筋的師生戀。從古至今，師生戀的例子還真不少，魯迅和許廣平、黃磊與孫莉、話劇界的金士傑和涂谷苹、立委邱毅…不勝枚舉阿，師生戀不只發生在校園，也曾發生在習武之地，最著名的當然是李小龍和琳達，把楊過和小龍女算進去也可以，還有瓊瑤的小說窗外、日劇魔女的條件、電影海角七號…仔細想想，師生戀似乎挺多的。

多數人對愛情總是憧憬的，學生時代，除了朝夕相處的同學，還有學識淵博的老師，老師熱心的教導和關心，常是學生崇拜的對象，或許你也曾經有過，覺得OO老師很帥、暗戀XX美女老師，然後幻想長大和老師結婚、生幾個小孩、老了要住哪，想了這麼多，你可能沒想過，暗戀老師也是種師生戀，只是沒有結果而已，而且長大後回想起來，才發現那只是自己的青春幼稚、崇拜的迷戀而已，根本不是愛情，但是我們都很創意的幻想、很認真的暗戀、很用力的單戀，好像一定要這樣，才算是當過學生，可是這樣講起來，調查你有沒有師生戀的經驗，應該很少有人會說沒有吧，至少我一定第一個說有，然後趕快跪下跟上帝懺悔自己也指著電視批評師生戀的人。

師生戀會被視為禁忌，或許是因為學生年紀小，在價值觀和對愛的認知不夠成熟，無法分辨這是愛情還是崇拜，所以一直被反對，雖然現在大學有些教授和學生年齡相近，可是即使雙方都是成年人、兩情相悅，最好還是畢業後再發展，就像暢銷作家苦苓，如果一方未成年，也應該等對方成年在發展，畢竟真愛是值得等待的。從另一個角度來看，師生中存在利害關係，可是師生戀往往被指責的總是老師，其實有些案例中，老師反而是受害者，聯合報10月份報導，有些被起訴性騷擾的老師，深入調查後發現，是未能好好分手被學生檢舉。也有些案件，是老師以分數威脅學生。面對教育部大動作的明令禁止，雖然規條能避免一些越軌行為，但畢竟效果有限，愛情不是你規定不能喜歡誰，就不會動心的，與其想一堆規條和刑罰，不如加強學生的戀愛學分、分辨愛情的能力、師生互動的界限，或許比規條更有效、更有教育意義，畢竟學生畢業後，進入職場，崇拜的對象由老師轉換為主管或同事，雖然沒有師生戀的輿論壓力，但愛情問題卻一個也沒有少。